PERFIL DE TESIS / ANTEPROYECTO

1.   Tema

Mejorar el nivel de conocimiento en los estudiantes sobre las reservas ecológicas del ecuador en el 5tº año de educación básica de la Unidad Educativa 30 de julio.

2.   Planteamiento del problema

Las circunstancias ambientales que presenciamos actualmente nos llevan a iniciar, de manera forzada, múltiples investigaciones en todos los campos del ambiente, con el propósito de encontrar soluciones que permitan preservar nuestras reservas ecológicas, ya que contamos con numerosos paisajes y una  ecología única en el mundo.

En la actualidad la Unidad educativa “30 de Julio”, no cuenta con el personal debidamente capacitado en este tema, ni contamos con las TIC necesarias para mejorar el nivel de conocimiento en los estudiantes sobre las reservas ecológicas del Ecuador.

Al no existir una herramienta  de información necesaria que pueda satisfacer las necesidades de los estudiantes, no se conoce los atractivos de las Reservas Ecológicas ya que no existe una correcta difusión de la misma. No se interpreta la importancia de los atractivos y la biodiversidad de las  Reservas, además de la riqueza de zonas de vida que posee.

Esto genera el desinterés por preservar el medio ambiente por parte de los estudiantes, docentes y padres de familia no solo de la Unidad Educativa si no de la comunidad de Santo Domingo de los Tsachilas.

3.   Formulación

¿Cómo mejorar el nivel de conocimiento en los estudiantes sobre las reservas ecológicas del ecuador en el 5tº año de educación básica de la Unidad Educativa 30 de julio?

4.   Objetivo

4.1.      Objetivo general

Diseñar un medio informático para mejorar el nivel de conocimiento en los estudiantes sobre las reservas ecológicas del ecuador en el 5tº año de educación básica de la Unidad Educativa 30 de Julio.

4.2.      Objetivos específicos

ü  Crear conciencia sobre la protección de las reservas ecológicas del ecuador.

ü  Determinar el nivel de conocimiento ecológico en los estudiantes.

ü  Analizar y preparar la información obtenidas para mostrar las soluciones optimas.